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发布时间:2018-07-06   作者:左文亮    点击:1899

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■民营企业

正在德国技术和经济专科学校读硕士的学生卡伊诺亚克说:“目前我没有感受到金融危机对未来的就业产生什么影响。我的方向是与媒体相关的IT技术,到目前为止我已经在相关企业做过半年实习。”  柏林工业大学通信技术方向硕士研究生金先生对新华社记者说,他对在德国找到工作“非常有信心”。他说,德国不少专业是限制招生的,自己的专业就属于此类。同时德国大学普遍实行严格的宽进严出制度,学生可以根据自身的学习状况和当年的就业形势,自主决定何时毕业。比如他所在的学校今年他的专业就只有6个毕业生,其中1人还选择继续攻读博士,竞争压力不大。  德国智库IFO研究所人力资源专家卢德格尔沃斯曼认为,目前的乐观状态是有道理的,因为近年来德国并未像其他许多国家一样显著增加高校毕业生,而是维持每年高校毕业生比例不变,因此市场目前对于高校毕业生依然有较大需求,特别是在技术职位方面。  此外,德国是较早实行学生分流和发展职业教育的国家。德国学生在读完小学后,就根据父母意见及自己的成绩、潜能、个性及爱好等综合评价开始实行分流,分别进入职业预科学校、实科中学以及文科中学和综合学校。前两种中学的学生日后多数接受职业训练或者全日制的高级职业技术教育,只有读文科中学和综合学校高年级的学生日后才有可能进入大学学习。  由于德国拥有重技术的职业氛围,同时读前两种中学既容易,又能比日后读大学的学生提早工作,不少德国学生、家长倾向选择前两种中学。德国教育部门2006年公布的数据显示,进入文科中学和综合学校的学生为30.4%和8.6%,不到学生总数的四成。  德国一些大型企业也表示不会因为金融危机而减少招聘岗位。德意志银行媒体部门负责人说:“能否招聘到合格、优秀的大学毕业生关系到公司的长期繁荣,因而公司在招聘大学生方面执行稳定、长期政策,不会因为金融危而减少招聘大学毕业生。”  不过,来势汹汹的金融危机也让德国大学生开始未雨绸缪。诺亚克说:“虽然我离毕业还有一年,但现在我已经开始通过互联网寻找合适自己的潜在岗位和老板了。”  金先生也告诉记者:“虽然自己目前依然对找工作整体形势乐观,但此前预计2个月就能找到工作,而目前已考虑推迟到4个月或者半年。”  此外,对于没有理工背景的文科生,今年的就业行情较为紧张。正在写毕业论文的德国洪堡大学经济学硕士研究生陈女士说:“自己以前计划进中小型德国金融机构,目前也只能转投大型金融机构,因为小一点的德国金融机构都不招人。”  德国联邦劳工局媒体中心的胡布南表示:“当前数据显示金融危机对大学毕业生就业影响不大,导致上述原因可能是因为金融危机从经济领域传递到就业领域一般有半年的滞后期。”他说,为应对可预见的经济衰退,联邦政府未来将推出针对银行业以及制造领域的就业刺激方案。

关于中国大专学历问题,德国也已有明确的规定:低于三年制的中国大专学历不能被评为"学术大学"的学历。这就意味着,只有三年制的大专毕业生,才有资格申请进入德国大学,而二年制的大专生则不符合要求。如果后者所学专业课程比较充实,且成绩优秀,那么可试申请读"高专"的预科班,学习一年通过各科考试,以取得"申请高专入学资格"(fachgebundene Hochschulreife)。

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标准:6小时内降雪量将达10毫米以上,或者已达10毫米以上且降雪持续,可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。

杨刚表示,赴摩时间虽不长,但已深切感受到当地民众对中国的友好和对中国文化的浓厚兴趣,因此对今后工作信心倍增,并有许多具体设想。孔子学院中方团队将和摩方加强沟通协调,共同努力,把现有的孔子学院办得更好,并在此基础上根据摩方需求积极拓展合作规模和内容,为增进中摩友好多做贡献。

这话一定程度上固然不错,但是台湾籍考生加20分的恐怕并不能毫无依据,更不能仅凭拍脑袋便做出。首先,给台湾考生加分,潜意识中其实就有台湾考生考分不如大陆考生的观念,这与其说是一种关照,毋宁说是一种歧视。此外,台湾考生的分数线即便应该单独划定,也应该以考生的具体考分来决定。简单的给予加20分的优惠,显然并不适宜。

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昨天(11月1日,下同)是全省(浙江省,下同)征兵工作首检日。记者从省征兵办了解到,仅昨天一天,就有万余名青年上体检站体检,其中,各级各类院校毕业生占52。

学生赌球事件,只是一个特例、一个偶然,但偶然之中蕴含必然。它再次提醒我们:当前,切实加强未成年人的思想教育是何等紧迫,有效改进学校管理是何等必要。(陈亦冰)

西安交通大学党委书记王建华认为,公办大学的独立性不够,校内的很多事务自己决定不了。学校部门、人员职数的多少,也不是学校自己能决定的,因为它还必须要与相应的政府部门对口衔接。有的部门如果不设的话,在高校考核评估时就会受影响,因为许多评估都把是否设有一个独立的部门和足够的编制作为重要的考核依据。相比而言,一些独立学院和民办大学就不存在这样的问题。

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  作为国内较早引入e-Learning平台的院校代表,中国人民大学商学院计算机与实验中心副主任马小军提出要“充分挖掘Blackboard潜力”,在平台上,每个参与者(包括学生和教师)都扮演着一个角色,这个角色贯穿了学生从入校、课堂学习、课外自学、校园生活、求职应聘的全过程。平台的最初使用者是一些对新技术有兴趣的教师,但随着平台使用范围的扩大和使用程度的加深,越来越多的教师加入了用户行列。马小军所期待的未来前景已经不仅仅是e-Learning,还有e-Live,乃至e-Community。这是一场基于信息技术的革命。

庞留安现在每月收入1100元,幼儿园年收入2000多元,再加上现在因为没有时间耕种基本被荒废的3亩农田,如果没有办活动中心,这样的收入足以让一家人过上舒适的生活。可是如今,庞家厨房的桌子上,很少看到肉,邻居说,他们一个月可能就吃一两次猪肉。

  据统计,本次毕业生年龄从19岁到72岁,50岁以上的共有21人。最年长的是72岁的齐洪珍,排第二位的是杨学明,今年62岁,他们都是法律本科毕业生。从毕业生年龄分布情况统计,20岁至30岁人数最多,有6951人,其中,专科2509人,本科4442人,占毕业生总数的82;31岁至40岁年龄段的毕业生有1363人,其中,专科415人,本科948人,占毕业生总数的16。25年来,本市高等教育自学考试共有在籍考生62万人,为社会培养了专科、本科毕业生近14万人。

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惠州素以敢于改革、勇于创新闻名于广东教育界,是一个出经验的地方。现在正在全省推广的中小学教师工资福利待遇“两相当”政策(县域内教师平均工资水平与当地公务员大体相当,农村教师与城镇中小学教师平均工资水平大体相当),“原型”就多出自惠州率先探索出来的“两持平一鼓励”的做法。


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