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发布时间:2018-07-03   作者:左文亮    点击:671

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我们不能因为“自政策出台以来,目前还未接到加分申请”而心安理得,也不能自认为“影响不大”而藐视舆论的质疑。民众及媒体的质疑和监督,一定程度上是在纠正“差之毫厘”的政策,或从“暴露目标”的显性弊端政策中,或从“暂时隐蔽”的隐性弊端政策中,寻找政策偏离公平轨道的“毫厘”,旨在“纠偏”。事实上,我们的很多纠偏,已付出了“谬以千里”的代价。

近日有媒体报道,教育部为解决高校生就业难题,拟扩招5万名专业硕士生,所以只招有工作经验者的MBA将会首次在应届毕业生中招生。对此,教育部学位管理与研究生教育司负责人指出,工商管理硕士(MBA)的培养目标为培养适应市场经济发展需要的中高级企业管理人才。我国现行工商管理硕士(MBA)招生政策规定,工商管理硕士(MBA)研究生招收对象为大学本科毕业后具有三年以上实际工作经验或大专毕业后具有五年以上实际工作经验的人员,不招收应届毕业生。

  首届全国少年儿童合唱节的“重头戏”之一是全国少儿合唱艺术交流研讨会,在会上,音乐界专家学者和全国各地合唱团体的指导教师们,就合唱特别是少儿合唱的艺术特点、发展现状及发展趋势等热点问题深入交换了意见。  著名指挥家、教育家、国际童声合唱及表演艺术协会副主席杨鸿年教授提出,少儿合唱不宜单纯追求演唱难度,而应注重在合唱中培养少年儿童对音乐的感悟能力,以及团结、互助的团队精神。杨教授说,为了在比赛中获胜,很多合唱队致力于提高难度。他们或是选择难度高的曲目,追求多声部合唱,或是在合唱中加入过多的舞蹈动作和队形变化,甚至在平时的训练中让孩子们学习成年人的声乐技巧,这些行为不但影响少儿合唱的质量,还对少儿的成长不利。实际上,只要在儿童自身嗓音的基础上,教会他们正确的呼吸方法就可以了。他认为,童声本来是很动听的声音,如果人为地对其雕琢、改变,效果很可能适得其反,甚至会给孩子的身体健康带来不良影响。而演唱的形式也应当从内容需求出发,不需要过于复杂。杨教授强调,基层的音乐教师作为灵魂的塑造者,应当带着孩子们走进音乐的殿堂。  会上,专家和教师均对当前儿歌创作乏力、少儿歌曲成人化等问题表示了自己的担忧。来自辽宁省锦州市青苹果合唱团的宋老师说,在她小时侯,有很多儿歌可以去唱,但现在适合孩子们的歌曲太少了,很多歌曲没有摸准孩子们的心理,自然不受欢迎。不少老师提出,由于孩子们找不到自己喜欢的歌曲,很多人因此迷上了所谓的“另类儿歌”,这些儿歌成人化色彩相当浓厚,有的还相当消极、灰暗,十分不利于孩子们的健康成长。还有的老师认为,虽然本次合唱节的规格很高,但很多家长和孩子对它的了解还远远不及“超级女声”。河北承德的一位老师说,媒体对于“超女”的宣传可谓连篇累牍,很多家长和孩子认为参加了这类比赛,就能圆了自己的明星梦;而对于少儿合唱节这样的比赛,家长们却并不支持,还反问:“能得到什么,有什么好处?”  对于当前少儿合唱团生存环境的恶化,杨鸿年教授深有感触,他说,自己带的中央音乐学院青年合唱团从建团至今每个孩子只有一套演出服,破了只有缝缝补补继续使用;更糟糕的是,最近合唱团的训练场地被卖给了一户人家,因交不起租金,合唱团面临无处训练的窘境,把杨教授急坏了。一位专家说:“儿歌的创作、普及已经成为一个急需解决的大问题。”同时,大家一致认为,少儿歌曲创作工作意义重大,希望少年儿童合唱节能越办越成功。(本报记者 董康)  《中国教育报》2006年8月26日第4版

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“越到高层次的教育,院士所就读的高校越集中于高水平的研究型学校,这也反映了人才成长的一定之规。”新当选院士、清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室主任王光谦说,“我在研究生学习期间完全潜心学术,打好了坚实的基础,到了博士后阶段,才开始更多地与人交流,两年的时间里作了30多场学术报告,使我的表达能力有了很大的提高。因此,每个阶段都有每个阶段的任务,专心做好本职工作,专心做好眼前的事,未来才会有所成就。”

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新世纪以来,欧洲高等教育一体化进程呼唤高校自治,就是敦促欧洲的大学抛弃其国家机器的角色而获得独立法人的身份。这既是对全球化浪潮无奈的回应,也是制度变革的内在性诉求。较为普遍的做法是,通过立法把行政权力从政府转移到高校领导层,强化校长的行政执行力。法兰克福大学今年元旦从国立大学转制为基金会大学,便是典型的案例。可是,大学基层群体尤其是教授的强烈抵制,使这场制度变革举步维艰。问题恰恰在于,高校作为学术共同体,其自治的特殊性是以学术自由来表征的。由高校自治所制造的强人校长,多少具有不可控因素,便难免压制基层民主触犯学术自由。

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