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发布时间:2018-09-03   作者:左汶骏    点击:2875

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在UCDChina书友会的运作中,不管是图书的募集,还是活动的组织等,网络都扮演着重要的角色。书友会也与参与者的生活和工作形成了良性互动。

调查显示,47.9%的人认为加分政策让有权有钱人家的子女占尽好处,51.8%的人认为实际上是将中高考这种纯粹的“智力比拼”变成了“家庭综合实力”的较量。63.1%的人认为这破坏了教育公平和公正。

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尽管各界对海外办学存在争议,实际运作也并非坦途,但大多数专家认为,高校教育全球化已成为大势所趋。

“传授知识,发展能力”一直是对教育作用的两大概括,并被视为理所当然。其中能力的培养在当今倍受重视。创新教育就是在这样的背景之下被提出并进一步推向实践。其理论根据是,社会的需要,如高科技的发展、知识总量的剧增、社会变动的加剧,对现代人提出了能力上的要求等。实际上,创新能力的生成在任何社会都会作为一项重要的个人素质被追求,只不过目前表现得更为明显与迫切罢了。

据山东省劳动和社会保障厅日前公布的最新统计数字,2007年该省共有4万多名大中专毕业生到技校“回炉”,占到该省当年技工学校招生人数的1/4。这一数字引发了不少人反思:什么是人才?大学生“回炉”技校,是否是一种教育资源的浪费?我们的教育该如何让学生少走弯路?

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本报讯(记者陈强)记者日前获悉,《河南省就业促进条例》将于5月1日正式实施,作为国家颁布《就业促进法》后全国出台的首个地方性法规,该条例首次以立法的形式明确鼓励大学生到基层工作。

发生在四川省汶川县的大地震牵动了焉耆县个体户王明光一家人的心。5月13日下午刚一上班,焉耆回族自治县工商银行理财区经理刘青女士就迎来了一位特殊的顾客。他叫张永平,他急切地说要向地震灾区捐款2000元。

“全国艺术人才选拔活动”盗用了教育部的名义,实际上由地方上的一些“文化传播公司”、“协会”等承办,有的还冠以“公爵杯”之类的名称。该活动冒用教育部名义发文,并在“获奖证书”上盗用教育部国徽章;承办单位违反有关规定,承诺“进京参加总决赛高考可以加分”,“指导教师可以晋升职称”,借组织活动之名向学生收取高额费用,增加了学生家长的经济负担,引起了群众强烈不满的情绪,在社会上造成了十分恶劣的影响。

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体验是学生学习方式更新的一个重要特征。可是,有些教师在课堂教学中,有将体验扩大化的现象,为了体验而体验,致使体验失真。

大学生该如何应对家庭纠纷?湖北大学心理系教授徐学俊认为,大学生不是真的不想管家庭,而是感觉到凭自己的能力解决不了问题。他建议,大学生要认识到自己已是成年人,应主动承担起一定的家庭责任,要有意识地提高人际交往能力、沟通能力。“试想,如果一个大学生能够在亲人起争执时用恰当的表达方式去说理,或者懂得如何巧妙地帮助父母沟通,那么他今后踏入社会也更容易适应。”(本报记者 朱玲)

有专家指出,高校规模的扩展步伐的确已经到了应该缓行的时候了,连续多年的扩招已经给高校和社会带来了诸多的问题,师资力量不足、土地占用过多等问题还是属于表象的问题,还有不少隐性问题尚没有爆发出来,比如毕业生质量下降的问题、社会人才供求比例失调的问题、中学教育导向的问题,等等。高校扩招就像踢足球,要有个“度”,过快了就会“越位”而吃“黄牌”。建立良好的社会分流机制但不管政策如何变化,影响最为直接的就是考生了,随着高考报名人数的增多,一些考生不能如愿进入各类高校深造,这将是严峻事实。

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“如果项目选得好,有效益,我不一定非要考公务员,留在村里干,比当公务员自由。”富顺县龙万乡程山村党支部副书记大学生“村官”彭万松这样表示。


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